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数学实验室简介

数学专业实验室是2003年由万博体育max手机登录数学与应用数学教研室承建,占地面积216 平方米,计算机61台,并配有多媒体辅助设备,总资产54.178万元,并已全部实现联网,满足万博体育max手机登录学生的日常实践教学的需要。

数学专业实验课主要由数学专业教研室教师承担,实验室师资力量雄厚,现有教师16人,其中教授2人,副教授2人,讲师12人,均具有硕士以上学历,其中 蔡吉花 教授为校教学名师, 徐晶 老师为校青年才俊。在学术建设方面,数学专业实验室教师近两年承担黑龙江省科学技术研究项目6项,院级科研项目10余项。
  
本专业学生在校学习期间不仅要学习数学专业(金融数学方向和计算机软件方向)方面的基础理论知识、还要锻炼动手实践能力,要接受严格扎实的有关金融和计算机方面的技能训练,包括熟悉通用程序设计语言如C语言、掌握数学软件如MathematicaMATLABMathCad、、SPSSLingo等软件的使用方法等等,这样才能够使本专业学生初步具备在应用数学与计算科学领域从事科学研究,解决实际问题和设计开发有关软件的能力。数学专业实验室主要承担数学专业的14门实验课程58个实验项目的日常教学、7门数学专业课程设计、每年数学和力学毕业生的毕业设计工作,另外还承担了全国及东北三省数学建模竞赛教学和竞赛培训任务。在实验教学中,我们完成了教学培养方案中的所有实验课的教学,实验开出率达到了100%。并通过学院组织的综合性、设计性实验项目认定14项,综合性、设计性实验比例达到了100%

 

数学实验室主要开设的课程及实验项目列表

 

所属平台

实验课名称

序号

可开设的实验项目名称

所用数学软件名称

数学建模

1

微分方程及其稳定性问题

LingoMathematicaMATLAB

2

图论及规划问题

3

随机问题与模拟技术

计算方法

4

线性代数方程组的数值解法

C语言、MathematicaMATLAB

5

插值法

6

数据拟合

7

数值积分

8

非线性方程组的数值解法

9

特征值与常微分方程数值解法

MATLAB软件

10

数值计算

MATLAB

11

绘图

12

程序设计

13

微积分方程求解

14

优化问题求解

偏微分方程数值解法

 

15

偏微分方程工具箱的功能与作用

VB语言、MATLAB

16

求解椭圆型方程

17

求解抛物型方程

18

求解双曲型方程

19

求解特征值问题

运筹学

20

单纯形法

LingoExcel

21

0-1型整数规划

22

最短路线问题

期权期货与其它衍生证券

23

证券交易

模拟

随机过程

24

验证马氏链的遍历性及平稳分布

 

MathematicaMATLAB

25

时间序列的线形模型的识别

26

平稳时间序列线性模型的计算及预测

SAS软件和统计计算

27

回归分析

 

 

 

sas

28

判别分析

29

聚类分析

30

主成分分析

31

因子分析

数据库原理

32

数据定义

 

 

 

     金仓数据库

33

数据库查询

34

视图的基本操作

35

SQL定义,查询,更新数据

36

E-R图与关系模型的转换

计算机图形学

37

基本图形生成算法

Dynamic visualizerC语言

38

曲线和曲面的生成算法

39

坐标变换

高级语言程序设计

40

C++程序设计初步

MathematicaDIPWavelet Explorer

41

函数和预处理

42

数组与指针

43

类和简单对象

44

继承性与多态性

数据结构

45

线性表的基本操作

 

 

C语言、MathematicaMATLAB

46

栈和队列的基本操作

47

二叉树的建立及遍历

48

查找算法的实现

49

排序算法的实现

J2EE

50

Java 程序设计初步

 

Java

51

Java Applet 技术

52

图形用户界面设计

汇编语言

53

异常的使用

C语言、MathematicaMATLAB

54

多线程应用

55

MASMDEBUG程序的使用、调试

56

循环程序的设计

57

分支程序的设计 

58

子程序设计 

 

实验室在实验教学过程中,发挥了积极的作用,取得了可喜的成绩。其中在学院组织参赛的历届全国大学生数学建模竞赛中,都取得了较好的成绩,近几年来学生参加全国数学建模竞赛,先后获得国家一等奖4项、国家二等奖17余项,省级一等奖40余项,获奖率达到95%以上。

数学专业实验室是教育科研、开展学生素质教育的重要基地,是培养学生创新意识、开展实践教学的重要场所。实验室对学生实行全面开放,鼓励学生参与教研、科研活动。曾组织数学仿真软件与理论创新实验竞赛大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践能力。为我校培养应用型人才起了积极的作用。

 
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